高崎市貝沢町　こどもがすすんでピアノの練習をするための秘策！【ふるやピアノ教室】

ピアノをこどもに習わせているお母さまからよく聞くお話。
なかなかこどもが練習しなくて・・・
ピアノのレッスンにくるのは好きなんですけど練習はしたがらなくて・・・

よく聞くお話です(笑)
ピアノの練習・・・私もそんなによくするこどもではなかったので、偉そうなことは言えませんが、お母さまとしてはヤキモキしますね。
練習するはずだったから高ーいピアノも買ったし、練習しないならそもそもレッスンに通うのももったいない・・・
お気持ちわかります。

ではおこさんはなぜ練習したがらないのでしょう。
練習が楽しいものではないからです。
楽しかったらきっといつでもピアノを触っていますよね。
ではなぜ楽しいと感じないのでしょう( ；∀；)

おこさんはどんな時も楽しくないのでしょうか。
きっといつもではないと思います。
すらすら思うように弾けるようになった曲は楽しく弾いているのではないでしょうか。

練習がつまらないのは、きっと譜読みが「ニガテ」だからです。
譜読みとは、楽譜に書いてあることを読み取って音にしていく作業です。
楽譜をパッと見て音がわかり、リズムがわかり、片手づつでも音を紡いで音楽になっていくことがスムーズでしたら、新しい音楽に出会えることが新鮮で楽しいはずです。

しかし、「えーっと、この音はなんの音だ？」「このリズムはどう弾いたらいいんだ(・・?」と譜読みのときに？？だらけになってしまうと、とたんに頭を使う、悩ます作業になってしまって、譜読み（練習）がものすごく疲れる楽しくない時間となってしまいます。

そうならないように、できるだけおうちでの練習時間が苦痛なものにならないように、レッスンでサポートします。

さて、私が譜読みが苦痛にならないようにレッスンでサポートいたします。
そのうえで保護者のみなさんにお願いしたいことがあります。
おこさんが練習を積み重ね、きれいに弾けるようになったら、その努力を最大限に励ましてたたえてほしいのです。

それまで練習した曲が〇（合格）となると、その曲は大抵弾かなくなり、また新しい曲の譜読みを、文字通りゼロから始めます。
やっと弾けるようになったのにまたゼロからの出発・・・
譜読みに苦手意識があると、ここでまたちょっと萎えてしまいます。
なので、おこさんが上手に弾けるようになった曲を「〇〇ちゃん、（△△くん）、〇になった曲、もうちょっと聴かせて！」
などと、自信満々に弾ける曲をリクエストしたり、ときにはオーバーに褒めて気持ちを上向きに乗せてあげてほしいのです。

そんな保護者のかたのちょっとしたサポートが、おこさんの気持ちを前向きに変えていきます。

講師と保護者のかたのモチベーションを上げる連係プレーで、おこさんを育てていきましょう！！

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